|
خريطة المنهجخريطةالمنهج( خريطة نواتج التعلم)
خريطةالمنهجهي " أداة مهمة تساعد المعلمين والمؤسسة على تحديد ما يجب أن يحققوه في نهاية فترةزمنية معينة (تحقيق نواتج التعلم المستهدفة)من خلال تنفيذ المنهج المدرسي بكل مكوناته (أهداف المادة، والمحتوى، وطرق التدريس، والأنشطة: الصفية، والأنشطةاللاصفية، والتقويم).
وتهدف خريطة المنهج إلى:
• التحديدالدقيق لنواتج التعلم التي يستهدف تحقيقها.( نواتج التعلم/ الأهداف)
تحديدالمفاهيم والمهارات والاتجاهات، التي يجب أن يكتسبها المتعلم.( موضوعات المنهج)
• تحديد طرق التدريس المناسبة ، التي يجب أن يستخدمها المعلم ؛لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.( طرق التدريس)
•تحديد مصادرالتعلم.( الأنشطة:الصفية،واللاصفية،التي سوف يمارسهاالمتعلمون، وموقعها في خريطة الدراسة)
• تحديدأساليبالتقويم المناسبة لنواتج التعلم المستهدفة.(التقويم)
وتتكون خريطةالمنهج من :
١- نواتج التعلم.
٢-موضوعات المنهج.
٣-طرق التدريس.
٤-الأنشطة.
٥-أساليب التقويم.
ويضاف لها الأدلة والشواهد.
|
